Référence:
Il s'agit du 4 -ème volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Les principales caractéristiques des volumes précédents ont été conservées. Néanmoins certaines modifications ont fait leurs apparitions, Toutes les règles de grammaire sont dorénavant regroupées à la fin de chaque leçon.1ere édition - 2012
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Méthode Médine d'apprentissage de la langue Arabe, tome 4 - (Partie 1) - Editions EL KITEB, (Arabe-Français)
Méthode d'Apprentissage de l'Arabe (Université de Médine) - Tome 4 (Partie 1)
Il s'agit du 4 -ème volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas.
Ils s'adressent aussi bien aux débutants non arabophones qui apprennent dans un cadre scolaire ou universitaire qu'aux autodidactes.
Les principales caractéristiques de ce dernier Tome sont les suivantes :
Les principales caractéristiques des volumes précédents ont été conservées. Néanmoins certaines modifications ont fait leurs apparitions :
Fiche technique
Il s'agit du 4 -ème volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Les principales caractéristiques des volumes précédents ont été conservées. Néanmoins certaines modifications ont fait leurs apparitions, Toutes les règles de grammaire sont dorénavant regroupées à la fin de chaque leçon.1ere édition - 2012
Al-Iqraiyyah est une méthode innovante pour apprendre à lire l’arabe progressivement. Basée sur des fiches synthétiques et des exercices ciblés, elle favorise une progression rapide et prépare à la lecture du Coran, en mettant l’accent sur la calligraphie Nasta'liq et l’orthographe indo-pakistanaise. Ergonomique et claire, elle convient à l’enseignement individuel ou collectif.
Al Qaida nouranira consiste à faire acquérir aux enfants et aux débutants en langue arabe, une lecture et une prononciation correcte du saint coran. Elle permet de maîtriser la prononciation phonétique exacte de l’alphabet arabe. La règle Nourania est une méthode très efficace pour apprendre à lire l’arabe et le Coran correctement, qui a réalisé d'excellents résultats dans de nombreuses écoles
Un outil d’enseignement et d’apprentissage pour enseigner la régle nourania aux enfants entre 3 et 4 ans. Il comprend 109 lettres de l'alphabet arabe. La règle Nourania est une méthode très efficace pour apprendre à lire l’arabe et le Coran correctement avec Tajwid, qui a réalisé d'excellents résultats dans nombreuses écoles.
Le troisième livre de l’étudiant contient 16 unités, chaque unité étant composée de 7 leçons; soit 112 leçons pour l’ensemble du livre. Chaque unité est conçue de la manière suivante: un texte coranique dense, les règles grammaticales, des exercices d’expression orale et écrite, un texte coranique élargi. De plus, il comporte cinq évaluations ainsi qu’un lexique de chaque unité
(En langue arabe uniquement)
Il s'agit du manuel complet d'apprentissage de la langue arabe utilisée à l'université islamique de Médine pour les non arabophones et débutants. Le Tome 1 s'adresse aux débutants qui connaissent au moins l'alphabet arabe et la lecture. Les textes sont tous vocalisés afin de faciliter l'apprentissage des mots sans devoir constamment réfléchir et s'y familiariser.
Manuel bilingue (arabe-français) didactique, pratique et ludique joignant l'utile à l'agréable, pour apprendre les lettres de la langue arabe. Le fruit d'un long travail mené par le corps professoral de l'école arabe du CECJ qui a mis à contribution sa longue expérience pédagogique dans l'enseignement de la langue arabe aux enfants.
Apprentissage de la langue arabe, du dogme (Aqîda), de l'exégèse, des histoires des compagnons... Le tout dans un seul et unique manuel très bien illustré, dont les leçons sont extraites des annales de l'institut de l'enseignement de la langue arabe et des sciences islamiques de Médine - Arabie Saoudite.
Le Tome III de grammaire/conjugaison est la continuité et la suite logique du Tome II.
Il s’appuie sur la même pédagogie consistant à expliquer les leçons en français tout en intégrant les termes arabes.
Livre de l'école de La Madrassah de Sheikh Ayoub. Dans le cadre du programme élaboré à La Madrassah, ce manuel est destiné aux élèves de troisièem année (9 ans et plus) qui savent déjà lire et écrire l'arabe.
Livre de l'école de La Madrassah de Sheikh Ayoub. Ce manuel d'introduction à la grammaire et la conjugaison arabes fait partie du programme élaboré à La adrassah pour le niveau de troisième année.
Méthode intensive d’apprentissage de la langue arabe pour les francophones débutants.Un ouvrage de référence pour découvrir de façon ludique l’alphabet, la prononciation, et faire ses premières phrases.Pour l’apprentissage de l’alphabet arabe, nous avons insisté sur l’aspect phonétique pour aider la mémoire à se familiariser avec les sons en arabe.
L'imagier "j'apprends mes premières phrases" à pour but d'initier les enfants à l'assemblage des premiers mots en arabe et en français. A travers cet imagier, votre enfant va acquérir et élargir son vocabulaire.
La langue arabe est l’une des plus vieilles langues vivantes. Parlée par plus de trois cent millions d’individus à travers le monde, elle est la langue nationale dans les vingt-deux Etats qui composent la Ligue arabe et l’une des six langues officielles permanentes à L’ONU. Aussi, étant la langue spirituelle de l’Islam, religion de plus d’un milliard de personnes, l’importance de l’arabe en termes d’unité du monde arabo-musulman, de protection, de compréhension et de pratique de cette religion est indéniable. En effet, Allah (SWT) dit : [Nous l’avons fait descendre, un Coran en (langue) arabe afin que vous raisonniez.] (Sourate 12, Yûsuf, Verset 2).
Ce livre 2 volumes est destiné aux élèves de 2eme S (neuf-dix ans et plus) et a pour objectif principal leur perfectionnement en lecture, compréhension de texte, et grammaire de la langue Arabe.
Il y a quelques années, nous avons instauré cette classe intermédiaire entre la 2eme et la 3eme année, réservée aux enfants et adolescents, en vue de leur faciliter l’accès au programme de 3eme année.
L'imagier "j'apprends mes premières phrases" à pour but d'initier les enfants à l'assemblage des premiers mots en arabe et en français. A travers cet imagier, votre enfant va acquérir et élargir son vocabulaire.
La collection « l'arabe entre tes mains » constitue un des projets de « l'arabe pour tous ». Cette collection contient un programme global pour l'enseignement de la langue arabe pour les non arabophones ; Elle accompagne l'étudiant du début de l'apprentissage jusqu'à ce qu'à l'acquisition d'une maîtrise de l'arabe qui lui permette d'intégrer et de poursuivre ses études à l'université en langue arabe. Voilà un bref aperçu de la collection.
